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philipperoy1972histoire

Histoire. Chapitre III. Classe de 5ème. Porte Carte.

2 Novembre 2016 , Rédigé par Philippe Roy Publié dans #Classe de 5ème.

Histoire. Chapitre III. Classe de 5ème. Porte Carte.

Cours d’Histoire-Géographie. Classe de 5ème. Collège Ste Geneviève - Année 2016-2017 [1] :

Chapitre III : Les débuts de l’Islam [2] :

Rappel : Thème 1. Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact :

  • Byzance et l’Europe carolingienne.
  • De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures.
  • Démarches et contenus d’enseignement :
  • Dans la continuité de la classe de 6e, qui aborde la période de la préhistoire à l’Antiquité, la classe de 5e couvre une vaste période, du Moyen Âge à la Renaissance.
  • Elle permet de présenter aux élèves des sociétés marquées par la religion, au sein desquelles s’imposent de nouvelles manières de penser, de voir et de parcourir le monde et de concevoir l’exercice et l’organisation du pouvoir séculier.
  • La période qui s’étend du VIe au XIIIe siècle, de Justinien à la prise de Bagdad par les Mongols (1258), est l’occasion de montrer comment naissent et évoluent des empires, d’en souligner les facteurs d’unité, ou au contraire, de morcellement.
  • Parmi ces facteurs d’unité ou de division, la religion est un facteur explicatif important. Les relations entre les pouvoirs politiques, militaires et religieux permettent par ailleurs de définir les fonctions de calife, de basileus et d’empereur.
  • L’étude des contacts entre ces puissances, au sein de l’espace méditerranéen, illustre les modalités de leur ouverture sur l’extérieur.
  • La Méditerranée, sillonnée par des marins, des guerriers, des marchands, est aussi un lieu d’échanges scientifiques, culturels et artistiques.

Introduction :

  • L’Islam est né dans le désert d’Arabie.
  • Il s’incarne en la personne de Mahomet, le Prophète.
  • Grâce à lui et ses Successeurs, il va connaître une très grande expansion.
  • Sur près d’un siècle, l’Islam va faire la conquête de nombreux territoires qui s’étendent des bords de l’Indus, en Asie, jusqu’aux Rives de l’Atlantique en Afrique, mais aussi en Europe, au Sud de l’Espagne.
  • Cela va favoriser l’émergence d’une Civilisation unique et dynamique, au très large rayonnement, et ce, dans de nombreux domaines.
  • Problématique :
  • Deux questions se posent à nous :
  • Quelles sont les origines de l’Islam ?
  • Quelles sont les influences de sa civilisation ?

 

*******

 

[1] Dernière mise à jour du : 10.08.16. Relecture de ce jour.

[2] Sources extraites de : http://eduscol.education.fr/

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